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说明文常考复习内容及策略汇总——文脉梳理

来源:未知阅读: 2019-11-12

为了帮助同学们梳理初中说明文阅读,教考网小编特整理了说明文常考复习内容及策略汇总文脉梳理,希望对大家有所帮助。 【文体总说】 【具体复习内容及策略】 一...

为了帮助同学们梳理初中说明文阅读,教考网小编特整理了说明文常考复习内容及策略汇总——文脉梳理,希望对大家有所帮助。
 
【文体总说】

 
【具体复习内容及策略】
 
一、文脉梳理
 
一 、文脉梳理的考题形式有:
 
1、“概括文章要点”
 
2、以“摘要型”读书卡片的形式,考查学生“概括文章要点”的能力。
 
3、段落可否互换的题目。考查段落之间的内在联系。
 
二、文脉梳理的方法和难点:
 
方法:第一是概括每个段落的主要内容;第二是划分层次,把相对独立地表达一个完整意思的段落分为一个层次;第三是归纳每个层次的主要内容。
 
难点:弄清段与段之间的逻辑关系
 
三、梳理文脉方法和步骤:
 
01、明确段落(或句子)之间的关系类型
 
1)总分(分总)关系,核心要素是“总”的段落或句子;2)并列(承接)关系,每一部分的地位相同,不可偏废;3)递进关系,最后面的信息才是最重要的;
 
4)转折关系,核心要素是转折词后面的内容;
 
5)对比关系,要明确作者通过对比要表达得意图(突显出的一方?说明差异?)6)类比关系,类举,以表明说明对象与另一种事物之间的共同点(地位)。
 
7)因果关系,“前因后果”重在对结果的分析;“前果后因”则是总在对原因的分析。
 
02、关注一些语言标志
 
1)表示并列关系的语言标志:序数词如第一、第二等;关联词如首先、其次等等;也、还有、而且、此外等等。
 
2)表示总分关系的语言标志:……有以下几方面;例如……;具体来说……等等。
 
3)表示分总关系的语言标志:综上所述、总的来说……等等;4)表示递进关系的语言标志:不仅如此、甚至、更重要的是……5)每自然段的起始句或结尾句,常常(但并不总是)点明本段文章要说明的内容。
 
6)过渡句。独立成段的,有承上启下作用的句子。如复句(“不但……而且……”、“既然如此,那么……”)03、结合具体文段,操练文脉梳理
 
1)段落内部间句与句的关系梳理;
 
2)寻找或概括段落中心句;
 
3)分析段落之间的关系;
 
4)以图表形式标示文章脉络结构。
 

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